kotja | (no subject)

Вчера мой ребенок постиг смысл умножения на два. Это очень просто получилось - монетки раскладывались на полу, а потом на пол ставилось зеркальце и монетки отражались - умножались. Надо было только сосчитать то, что получилось вместе с отражением. Через пять минут и зеркало не понадобилось - ребенок стал пересчитывать воображаемые монетки. Как я завидую детскому воображению!!!
Хотя любимое арифметическое действие - все равно "отнимание".